Juegos cooperativos e inteligencia interpersonal en niñas de la Institución Educativa N° 30635, Mazamari

dc.contributor.authorMendoza Azorsa, Ruth Delia
dc.contributor.authorPare Campos, Yudith Esther
dc.date.accessioned2025-07-02T22:47:41Z
dc.date.issued2025-04-22
dc.description.abstractEn esta investigación se determinó la influencia de la aplicación de los juegos cooperativos en la inteligencia interpersonal en las niñas del quinto grado de la Institución Educativa N° 30635 “Nuestra Señora de las Mercedes”, Mazamari, se trabajó con una muestra de 44 niñas del 5to grado. El nivel de investigación es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel aplicativo, método experimental y diseño cuasiexperimental con grupo control y experimental. Se utilizó el instrumento de escala de valoración para el pre – test y pos - test. En el pre – test (Grupo control) se obtuvo qué; el 54 % de las niñas estaba en inicio, el 45.5 % en proceso y el 0.5% en logro esperado. En el grupo experimental; el 87.3 % de las niñas estaba en inicio, el 12 % en proceso, ninguna alcanzó el logro esperado. Después se aplicó 25 talleres de juegos cooperativos en el grupo experimental; el 1.8 % de las niñas estaba en inicio, el 39.6 % en logro esperado y el 58.6 % en logro destacado. En el grupo control, donde no se aplicó ningún taller, el 41.8% estaba en inicio, el 54.6% en proceso y el 3.6 % en logro esperado. Por tanto, se concluyó que los juegos cooperativos influyeron de manera positiva en la inteligencia interpersonal en las niñas del quinto grado “B”, “D” y “E” de la Institución Educativa N° 30635 “Nuestra Señora de las Mercedes”, Mazamari
dc.identifier.citationAle, N. y Romero, M. (2020). Juegos cooperativos para mejorar las relaciones interpersonales de los niños y niñas del primer grado de primaria de la I.E. N° 40205 Manuel Benito Linares Arenas del distrito de Socabaya Arequipa – 2019. [Tesis de Segunda Especialidad, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]. Repositorio institucional. http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12773/13081/SErolome_alza mc.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14744/37
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de la Selva Central Juan Santos Atahualpa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectJuegos Cooperativos
dc.subjectInteligencia Interpersonal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
dc.titleJuegos cooperativos e inteligencia interpersonal en niñas de la Institución Educativa N° 30635, Mazamari
dc.title.alternativeJuegos cooperativos e inteligencia interpersonal en niñas de la Institución Educativa N° 30635, Mazamari
dc.typeThesis
renati.advisor.dni72240428
renati.advisor.dni41677530
renati.advisor.orcid0000-0002-2533-1055
renati.author.dni72286260
renati.jurorNúñez Llacuachaqui Edith Rocío
renati.jurorPatiño Rivera Alberto Rivelino
renati.jurorMedrano Osorio Rubén Américo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Intercultural Bilingüe: Nivel Inicial y Nivel Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Intercultural de la Selva Central Juan Santos Atahualpa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Intercultural Bilingüe: Nivel Inicial y Nivel Primaria

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